儿童肥胖带来的恶果？共条视频

视频介绍

本段视频节选自《丁宗一谈破解儿童肥胖治疗误区》

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【嘉宾简介】

丁宗一教授，研究员，博士生导师，获国务院特殊贡献津贴。毕业于中国医学科学院研究生院、中国协和医科大学研究生院。中国医师协会儿童健康专业委员会主任委员，亚洲儿科营养联盟主席国际儿童食品法典委员会核心组专家(CACCodex)．国家特殊膳食标准技术委员会委员，国家玩具召回小组专家委员会专家，国家”十一五”期间全国家庭教育专家团成员，中国人民解放军优生优育中心名誉主任，中国人民解放军北京军区总医院技术顾问，中国人民解放军北京军区总医院附属八一儿童医院名誉院长。

【文字实录】

[主持人]:刚才您介绍了儿童肥胖的各方面的情况，为什么要重视儿童肥胖，肯定是因为如果你不加以重视、不加以治疗，不加以控制的话，等到你在成年以后，或者是更晚一点时间，儿童时期肥胖这种恶果就会体现在你身上。你具体给大家说一下，一旦儿童肥胖不加以控制的话，会产生什么样的后果呢？

[丁宗一]:我想危害先分两大类，一个是身体上的危害，也就是躯体性的危害。经过一二十年的宣传，大家有一定的认识了，比如说可以增加你代谢方面的负担，造成早发的糖尿病，甚至于高血压、高脂血症以及心血管疾病、脑血管疾病，这些随着严重程度，早发的时间是不一样的，有的到中年就开始发病，这些大家容易理解，因为我们讲的多了，大家也见的多了，这属于躯体性上的一些疾病。  

[丁宗一]:有些皮肤上的变化，比如黑色素的沉着，黑色肌皮病，还有在脖子、胳肢窝、大腿根，这些地方有色素沉着，这也是因为你代谢不好之后产生的。 

[丁宗一]:再有一种由于体重过重，你的膝关节受伤、内外十字韧带受伤，这都比较容易理解。不容易看到的是心理行为受到的打击和损伤。我举几个例子，在我们做了几十年的研究和临床，我们看到有一些孩子胖了以后，不能平卧，不能平卧以后就得侧卧，拿手托着腮躺在那睡。然后长期压，骨折了，这还算躯体的。  

[丁宗一]:有些孩子就造成他的精神和心理压力，有一个小孩在班上，老师说要开联欢会了，他希望也参加表演，老师觉得你这个形体差点，就不让他参加。后来他说那我就看，因为他不能坐得长久，还专门买了一个小板凳，带靠背的，坐在第一排看。因为各个班级要评分，老师认为会减分，就跟他说你最好坐在后头去，影响集体形象，人家都是坐着一般的凳子，你得来一个带靠背的小凳子，然后这个孩子就没有回家，就卧轨自杀了。

[主持人]:这和社会上对肥胖人群的歧视也是有很大关系。

[丁宗一]:他自己的心理压力你是不可以想象的。有些人说胖子是心宽体胖，我觉得体胖有，但心宽不见得有，因为宽不起来，比如我做过一个调查，让每个胖孩子写自己的外号，最多有40多个，至少有十几个，整天大家很亲切的叫他墩儿呀、猪呀、胖儿呀，还有叫“主任”，什么主任呢？妇女主任。对一个男孩子叫妇女主任，这么点孩子，显然他不会有很愉快的，但他也不好说。

[丁宗一]:有一个孩子，这是青岛的例子，他上学去得很早，五点钟就到校。下了课，他八点钟才回家，趁天黑，他觉得我好象走在街上大家会说我，其实也没有人说。到了冬天稍微好点，因为天短了，夜长了。到了夏天起得更早，回来得更晚，这种压力谁来体会等等，我不能把所有的例子一一列举。 

[丁宗一]:我讲的是心理行为的损伤是伴随他终生，而且他在青少年期、童年期的损伤，他自己会痛苦一辈子，千万不要再给这些孩子有这些，不经意中说的一句话，那么他很可能就造成一个自卑感。   

[丁宗一]:我举一个例子，这是八几年我管一个胖子，这是一个女孩子，是很不错的，她的声乐很好，我说你将来可以在这方面发展。她回答我一句什么呢？我长大也嫁一个卖白菜的呢。我说你怎么这么点会有这种想法？那时候她还上初中，她说这是我爸说的。她爸有的时候说，瞧你长的这样，将来你就找一个卖白菜的。就是操这个心。后来这个孩子经过我们管理，非常的好，现在在国外也是品学兼优，现在找到工作了。  

[丁宗一]:我们就知道如果你不跟胖孩子整天生活在一起，去跟他做交谈，你发现不了他内心深处的创伤，家长随意一句话就使得他的自尊心差，经过我们的矫正和治疗，他的胆子就大。他不太敢站在同学前面讲个话、说个故事，有这个能力都不敢，慢慢发现能力就差了。我们讲损伤的时候，不要光看眼前，不要光看生物学躯体的损伤，更要看行为、性格。因为一个孩子开朗和不开朗，对他将来的能力、生育是影响非常大的。所以，我想强调这一点。 

[主持人]:可见儿童肥胖后果还是挺严重的。刚才听您讲，作为家长或者老师，在儿童幼年时期对他的影响，有很多可能是很隐秘的，学校和家庭对孩子的心理影响会起到非常大的作用，所以家庭和学校也应该对肥胖儿童有一些特殊的关爱。 

[丁宗一]:是的，我希望是。因为我们有国家继续教育，我们每年举行一次，今年是8月6日——13日，我们在广州举办这样一个训练。我希望在学校系统，不要单纯只看吃、看练，而更多要关心这个孩子的心理行为的压力和创伤，所以参加这个肥胖，我们要求家长也参加，学校的体育老师、卫生老师，包括班主任都应该参加，你经过我们的培训了，你才知道他的创伤在哪，是哪句话容易损伤他。要不然表面上看，少吃点，或者吃这个、吃那个，大家觉得这是正确的治疗方法，我让你科学进餐，殊不知你说话本身就伤了他的自尊心，因为你不会对瘦孩子说这个话，他觉得他很特殊。

[主持人]:家长可能说你看你都那么胖了，你还和人家吃一样的东西。 

[丁宗一]:或者咱们讲了一课，家长回来说，大夫说了，你只能吃这个。就这种打击，我觉得比你让他随便吃还要大。