合格的教师至少需要3年培养？共条视频

视频介绍

本段视频节选自《李建丽徐云知谈幼儿教育乱象与幼教发展》
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【嘉宾简介】

李建丽:北京市政协委员、北京棉花幼儿园园长

【文字实录】

[主持人]:北京市学前教育三年行动计划今年是最后一年，三年之内投入45亿，一共新增7.4万个幼儿园学位以缓解入园难的问题，您刚才的回答恰恰解决了我接下来要问的问题。政府的钱真正用在哪儿了，真正用在刀刃上了吗，事实确实是。

[李建丽]:在去年市教委通报的时候大大超过了这个数额的投入，现在好像是60亿。在这个里面，在解决学位上也比预计的三年要增加了。但你刚才提到是否真正用到刀刃上，是否真正解决了问题，我觉得从这三年已经过去两年半的时间，2013年已经是第三年了，到现在已经基本上过去了两年半的时间，我觉得政府的目标是完成得非常好的，比如公办园的建设、环境的改善、资金的投入、教师的待遇以及一些硬件设施，扩建楼房，这些都保证得非常好。但是现在幼儿园真正缺什么？其实是缺教师。因为现在在幼儿园的建设当中，可以说楼房改扩建，用钱就可以建起来。但一个合格的教师，至少需要三年的时间，能够符合基本的入职条件。

[主持人]:新入职的教师，需要三年的学习。

[李建丽]:三年到四年的职前学习才能够进手。现在幼儿园建设的速度非常快，但是幼儿园教师不可能说一年这个楼盖起来需要多少教师，扩大了这么多个学位，也需要教师，现在目前最大的困难就是教师不够，也就是说向教师投入还是存在一定问题。

[主持人]:也就是说硬件容易解决，软件，教师不好解决，而且要从长计议。

[李建丽]:对，现在幼儿园投入这么多资金，但用于教师培训的资金还是不够，比较少。在前期的投入当中，更多的资金投向了基础建设。幼儿园的硬件设施的建设，但是软件的教师培训，其实他们在入职之后的培训，当然这几年北京市教委也在园长培训上，比如在转岗教师培训、骨干教师培训、在学科带头人培训上都给予了一些投入，并且组织了各种类型的培训班，解决了一些问题，但是真正到我们幼儿园一线的代班教师，实际最基础和孩子互动的教师培训经费上还是不够的，我感觉作为园长来讲这部分的钱还比较紧。如果再有下一步三年的投入的话，我希望往这方面多投入。