本段视频节选自《异地高考聚焦“京沪粤 专家解读热点》》
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【嘉宾简介】
国家教育发展研究中心教育体制改革研究室主任 王烽
【文字实录】
[王烽]:现在大家关心的和地方政府操作的焦点就在于门槛设多高,不设门槛是不可能的,因为在人口流入比较集中的地区,资源供需矛盾比较尖锐的地区,如果是全放开,我们看到很多媒体在讨论这个问题的时候,就放开异地高考,实际上是一个理想,可能将来能实现的,但是,从这几个地方目前的条件来看,是不可能一下子全放开的。这是比较客观的,应该这样讲。虽然我们的愿望很强烈,但是从它的资源承受能力,即使单纯从社会和谐稳定的角度来看,也不能一下子全放开了。因为当地人也得考虑他的意愿,也得慢慢来,一步一步地来。
[主持人]:既要照顾到随迁子女入学问题,又要照顾到当地学生家长的心态。
[王烽]:总不能让他打起来,所以必然要设门槛,就是这个门槛怎么设,设多宽,我们现在的门槛有几个条件,比如父母稳定的工作、稳定的居所,孩子的学籍情况,甚至有社保,参保的情况。虽然国家提出了原则性的这几个门槛,但是各地对这个门槛的操作会有很大的不同。比如说什么叫稳定的职业,工作多少年在一个岗位上算稳定的职业,或者说从事什么岗位算是稳定的职业,什么叫稳定的居所,居住多少年,或者是不是得自己买房子还是租房,或有学籍,高中三年、高中一年,一直到学前教育,有很多年,你到底要求多少。我觉得,各地出台的时候会根据自己的,比如现在的教育资源的情况,高考招生名额的情况等等,可能根据各种条件综合起来考虑,包括人口控制的因素,综合考虑它的门槛设多高多低,但是有一个前提,就是要把这个家底摸清楚,这也是中央文件要求的。不管是学者还是政府,不要轻易地说我就怕引起高考移民,我就怕人口无限制流入,你要有依据,比如你调研过没有,你统计过没有,你预测过没有,有了这个以后,你不管是跟谁说话,跟媒体说话,跟本地人说话,还是跟外地人说话,都有依据。我都算清楚了。















