高考作文別被材料帶著走共條視頻

視頻介紹

本段視頻節選自《專家解讀2013年高考作文技巧》
點擊查看該場訪談整期視頻、文字實錄

訪談嘉賓：

　　連中國　北京四中語文高級教師、網校主講教師
【文字實錄】 

[主持人]:剛才您提到了一點是開闊的視野，這中間要求准還要求新，於求新這一點考生都比較重要，怎麼樣讓改卷老師對我的作文有深刻的印象，我該把這個立腳點放在哪兒？

[連中國]:挺重要的一點是說這個材料你不能為寫材料而寫材料，很多時候我們同學的一個不足就是我們寫著寫著就成了材料控了，被材料擒住了，不是你用材料，而是材料帶著你在跑。因為本身一個好的材料有很豐富的內涵，也有很多元的角度，也有很強的敘述性，我們容易跟著材料跑。現在的問題是我們要材料是多元的，然后材料是豐富的，材料甚至於也是可以說明很多問題的，但是現在我們用這個材料要說明什麼問題，我們心裡頭一定要清楚。

[連中國]:你把論點証明好了，這個材料才是第一的。而不是你把材料寫的越生動越好，生動是為論點服務，他服務了又生動那才好呢。如果它不服務了，但是它很生動，依然是不好的。

[連中國]:這個在學生實際運用過程中容易被材料控制。

[主持人]:怎麼樣注意避免這一點。

[連中國]:要把自己的核心題旨寫出來。要落實到紙面上，不是停留在腦子裡頭，因為如果停留在腦子裡頭，實際上腦子裡頭的東西都是亢奮的活躍的動態的，不斷搖擺的，那是不穩定的。所以人家才讓你什麼重要的東西都寫下來，落地了就生根了。

[主持人]:一般改卷老師看了這麼多作文，尤其是統一題目限定下我們如何讓他印象更為深刻，是不是有一些巧勁

[連中國]:材料新是更為重要的，有些時候材料新就會顯出來觀點的透徹。我們一直說如何讓觀點深刻，其實有的時候觀點想深刻不是那麼容易的，這主要是有這麼幾個原因，第一個原因是考場上可能你沒有那麼長時間、那麼充裕的時間然后推動讓人印象深刻。

[連中國]:還有一點，如果這個作文主旨已經鎖定了，你也沒法兒深刻了，比如說今天要讓大家談一個問題，努力是很比較的，你還怎麼深刻？所有人都在寫這一個事，也就是說大家都在表現這一個題旨，而這個題旨已經被命題人鎖定了，你就沒法兒再深刻了，那這個時候你材料的新鮮實際上就會顯出深刻來。所以材料的新穎故事是很重要的，確實是非常重要的一點，因此我不太贊成全天下的考生都寫，那實際上是獲得普通作文需要的，但是高分作文肯定不是那樣的，因為你隻要寫那個材料本身就很難跟別人區別出來。

[主持人]:材料新可能對考生也是很大的考驗，你在生活細節當中處處留意，發現別人沒有注意到的一些精彩的閃光點。

[連中國]:所以一流的考生實際上在他自己的生命裡，我關於材料有幾個說法，二流的考生材料在老師的血液裡，老師說什麼，第一類學生是受完老師熏陶之后又生成自己的，所以在他的生命裡。第二類考生是老師有什麼我自己有什麼，我雖然沒有但是我擅長學習，老師說什麼我就能學什麼。第三類考生是在論據裡，第四類考生是在自己的想象裡，當時想出來寫什麼。第五類考生在自己的瞎編裡，這五類考生狀態是不一樣的，當然我們渴望的是第一類考生。

[主持人]:這可能也是建立在深刻理解透徹理解的基礎之上，把它轉化成自己的東西。

[連中國]:對，所以實際上這樣一種東西一定是個性的，也一定是別人沒法兒跟你雷同的。

[主持人]:這是我們前面說的基礎題，把基礎題拿出來閱讀理解它，理解它其中的脈絡，這些都是相輔相成的。