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為預防地震中學籌資億元建校舍

2011年04月08日17:24    來源:人民網—人民電視     手機看新聞

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本段視頻節選自《地震謠言與近期地質活動》
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【嘉賓簡介】高建國 中國地震局地質研究所研究員

訪談文字實錄:
[主持人]:近幾年地震工作者承受了不少的誤解以及很大的壓力,二位老師覺得公眾對於地震研究,包括對於地震局的職能認識差異在哪?作為我們一名地震工作者在增強社會公眾服務意識方面還有哪些工作是需要去做的?

[高建國]:最重要的一點就是要和社會需求相結合,現在社會上對於地震工作者的要求越來越高了,但是,這和我們地震局的職能應該是有關系的。我們地震局原來隻管地震預報,現在,通過地震局的三定方案以后,把它擴充到震害預防和緊急救援。

[高建國]:大家都知道緊急救援,我們國家有一個緊急救援隊,是我們地震局和部隊很好地結合。預防這個事更重要。剛才你講到日本的地震,日本阪神地震以后,發現學校房子很差,他們很重視這個事,汶川地震以后,學校的房子產生了很多群死群傷。他們現在的房子是我們的楷模了,我們應該向他們學習,為什麼呢?日本的中小學都成了避難所的一個很好的場合。我看了他們一個材料,他們的學校是鋼筋結構,一般都不會垮,別的房子倒了,學校也不會垮。所以,汶川地震以后,我們國家對於學校安全的問題提到了議事日程上來,國務院專門成立一個領導小組,各個省也成立了,前不久我到了地震災區,就是甘肅現場,我看到了一些中小學,一些學校拿了9600萬蓋了一個高中,還有一個是花了一億多,就是對學校的重視,它的鋼筋不是12公分的,是16公分的,非常結實。學生是我們的希望,我們不能因為一個災害死那麼多孩子。這樣的一個文化形勢下,我們國家對於學校的重視,除了地震以外,還有暴風、台風、暴雨、雷電,都要危及學校的學生安全,所以對於學校的公共安全的重視是一個社會文明進步的表現。隻有把學校安全的問題,風險降到最低,安全問題提到議事日程上來,才是一個非常好的理念。我們地震系統能夠配合這方面的工作,我們做了一個很好的工作,就是人居工程,這也是我們震防做的一個很好的工程。2003年新疆發生了一個地震,這個地震造成了200多人死亡,當時,我們做了一些工作,就是發現農村的房屋實在太差了,通過一些設計,把它做成一個整體性的東西。

[高建國]:另外還有一個很重要的,由政府出一部分錢,每家一開始出三千,后來出四千,這樣基本上能夠保証老百姓能夠在安居房裡生活。后來安居房建完以后,又來了地震,就發現安居房的房子連個裂紋都沒有,不要說倒了,而其它的土坯房倒了,這是一個很好的事情。現在當然是全國推廣,這也是地震局促進震防工作做的一個很好的標志。所以,三個方面三駕馬車並駕齊驅。

[孫士鋐]:關於地震研究地震局職能認識方面的差異,不光是社會公眾存在著差異,在政府的管理層也存在著差異,在地震系統內部也一樣存在著差異。這個差異的原因在哪?就是不能客觀地認識我國當前的地震預報水平,這就導致一個尖銳的矛盾,就是說,我們當前的地震預報水平是很低,但是政府、社會公眾對地震預報的期望是很高的,造成這樣一個矛盾。 

[孫士鋐]:這個差異怎麼改善?我覺得是兩個方面:一是地震部門應該很好地宣傳我們國家地震預報的水平和現狀,正如曾經我們討論過海城預報地震的成功率,就是我們要很客觀地理解海城地震的預報不是單純的地震局預報出來的,是綜合的結果。包括其他方面的。就是客觀地去評價我國的地震預報水平。地震監測預報在防震減災的作用,這是一個方面。 

[孫士鋐]:第二個方面,政府在體制改革方面,對於地震局的職能賦予等方面,應該做一些更深入的、全面的調研,使得公眾能夠更清楚。

[孫士鋐]:另外,應該把許多方方面面的信息公開。就是說盡可能地讓公眾知情。知情以后,他們會清楚地認識這些問題。


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(責任編輯:黃景亮)

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